SEMANA 4: DISEÑO DE LA EDITORIAL
Puesto que muchas de las técnicas propuestas son complementarias
he optado por el pensamiento de diseño.
El disegn thinking es el que se adapta más a la filosofia de mi proyecto por su naturaleza colaborativa y multidisciplinar.
"El pensamiento de diseño es una filosofía que ayuda a la gente a comprender cómo se usan los productos
y como transcurre toda la experiencia del usuario, partiendo del principio de que saber
cómo se usa el producto es más importante que lo que hace" .
El proyecto edidorial o más bién proceso editorial que voy a proponer no distingue entre colaboradores externos e internos; yo cambiaría interno por más comprometido y externo con menos comprometido; según la filosofía de las comunidades open-source, meritocráticas, el quien más comparte es el que más recibe.
"El Disegn Thinking es un enfoque-centrado-en-la-actividad” (“activity-based approach”) en lugar de en el
producto. Abrir el lente para ver el “contexto” y la “actividad” en su conjunto ayuda mucho a
descubrir nuevas oportunidades de innovación que van más allá del propio producto
: si uno está investigando sobre detergentes, no hay que pensar tanto en
detergentes (el “producto”) sino en cómo la gente desarrolla todo el proceso de lavar la
ropa (la “actividad”)".
En mi caso, sería importante investigar, por ejemplo, porqué hay gente que prefiere los libros en papel, y otros en digital, que comodidades quieren proteger o cuales costumbres,
como se podría hacer para no perder las ventajas de un medio u otro, cuales son sus expectativas,
sus creencias relativas a los e-books o sus prejuicios...si leen durante el dia o por la noche, en la cama, en el metro, en tren... todos estos detalles en aparencia sin importancia, pueden ayudarnos a entrar en el mundo del usuario, a conectar con ellos desde la empatía y a desarrollar nuevos prototipos, nuevas configuraciones de lectores-libros.
A veces cuando hacemos un proyecto ponemos dos puntos, uno de inicio y uno de fin, pero lo que hacemos de verdad es encerrar el potencial creativo, encaminarnos por el camino estandard y seguro y llegar sin ansia al punto fin.
"El Pensamiento de diseño acepta la complejidad y gestiona la innovación reconociendo dosis razonables de
incertidumbre y de ambigüedad. Con tal nivel de complejidad, es mejor experimentar y
probar, antes que “fijar constantes” demasiado pronto"
Es evidentes que entre dos puntos pasa una y solo una recta, pero si nos limitamos a trazar el punto de inicio está claro que infinitas son las rectas que lo atravesan, así mismo creo que un grupo que olvida de poner el punto"fin" , puede llegar a soluciones más innovadoras y originales. Cuando pienso al concepto de prototipo pienso a un punto atravesado por infinitas rectas, pienso a la apertura hacia nuevas formas en potencias, a diseños de algo que todavía no se vee, a cambios costantes, al afán de seguir queriendo superarse.
"Los diseñadores aprenden haciendo"
Yo y mi grupo, lectores y escritores, aprenderemos haciendo, utilizando las técncas del Disegn Thinking.
Cada uno de nosotros podría enseñar al grupo, a través de comics, videos, fotos, dibujos...
cual es su relación con la escritura y la lectura, y abrir un espacio abierto donde publicarlos, interactuar con un público más amplio y eterogeneo.
"La educación de los diseñadores ha puesto siempre mucho énfasis en la expresión visual,
desarrollando habilidades de dibujo, modelado, fotografía, escultura y otras artes que
permiten la construcción de artefactos que sirven como medios de comunicación de
emociones. Pues bien, lo que hace el PD es poner todas estas habilidades al servicio
de la innovación".
Bibliografía
http://blog.consultorartesano.com/2008/03/universidad-innovacin-nacional-y-pensamiento-de-diseo.html
http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-4-conceptos-metodos-y-practicas.html
Sobre la Libertad, recursos libres sobre cultura libre
Wu Ming, las historias como hachas de guerraAmador Fernández-Savater César Rendueles |
Guión de la conferencia pronunciada en el Congreso Linux 2000, del 29.6.00 al 2.7.00 en Stuttgart
La economía política del procomún
IAC11 CASO PRÁCTICO: SEMANA 3
LA AVENTURA DE ESTA SEMANA:
Acaban de despedirme, no se sabe de que trabajo, me indemnizan con una interesante suma de dinero que yo decido invertir en un proyecto editorial.
Estoy en contacto con una red de escritores eclécticos, que a su vez son ávidos lectores. Producen literatura y al mismo tiempo la consumen. Durante las lecturas propuestas por Innovación Abierta tuve modo de descubrir el papel de los Prosumidores, y de la importancia de este nuevo papel para las empresas.
Lego, por ejemplo, se ha beneficiado de la colaboración de algunos de sus" usuarios colaboradores".
Así que mis escritores-lectores serán imprescindibles desde el principio, empezando por el proyecto de diseño.
Quiero pedirles una colaboración flexible y que ellos muevan el proyecto por sus respectivas redes, de cara a organizar un grupo de personas organizadas.
Adoptaré la filosofía del BCC: -Los Colaboradores se organizan en pequeños grupos de trabajo según intereses o capacidades comunes: son las llamadas Células de BCC, que tienen autonomía de trabajo y desempeñan funciones específicas, como la Gestión Interna, los Contenidos, la Comunicación.-
Como pasa en en P2P,que quien dona más recibe más, así quien se comprometerá más en el proyecto recibirá más beneficios, como por ejemplos descuentos, o publicaciones.
Podríamos mover el proyecto a través de Move commons donde haremos público nuestro estatuto.
La cultura es uno de los bienes comunes más preciosos, y hay que compartirlo.
Según Creative Commons los editores y los escritores tienes otras salidas económicas a parte de la venta, salidas que se desarrollan en la red, a través de la libre circulación.
Por eso, seguiré el ejemplo de Traficantes de Sueños -TdS adopta sin ambagajes la libertad de acceso al conocimiento. Queda, por tanto, permitida y abierta la reproducción total o parcial de los textos publicados, en cualquier formato imaginable, salvo por explícita voluntad del autor o de la autora y sólo en el caso de las ediciones con ánimo de lucro-
http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-3-practicas-sociales-abiertas-y.html
Acaban de despedirme, no se sabe de que trabajo, me indemnizan con una interesante suma de dinero que yo decido invertir en un proyecto editorial.
Estoy en contacto con una red de escritores eclécticos, que a su vez son ávidos lectores. Producen literatura y al mismo tiempo la consumen. Durante las lecturas propuestas por Innovación Abierta tuve modo de descubrir el papel de los Prosumidores, y de la importancia de este nuevo papel para las empresas.
Lego, por ejemplo, se ha beneficiado de la colaboración de algunos de sus" usuarios colaboradores".
El usuario pasa a ser generador de valor, formando parte de un ciclo virtuoso de producción y consumo del que se beneficia.
Así que mis escritores-lectores serán imprescindibles desde el principio, empezando por el proyecto de diseño.
Quiero pedirles una colaboración flexible y que ellos muevan el proyecto por sus respectivas redes, de cara a organizar un grupo de personas organizadas.
Adoptaré la filosofía del BCC: -Los Colaboradores se organizan en pequeños grupos de trabajo según intereses o capacidades comunes: son las llamadas Células de BCC, que tienen autonomía de trabajo y desempeñan funciones específicas, como la Gestión Interna, los Contenidos, la Comunicación.-
Como pasa en en P2P,que quien dona más recibe más, así quien se comprometerá más en el proyecto recibirá más beneficios, como por ejemplos descuentos, o publicaciones.
Podríamos mover el proyecto a través de Move commons donde haremos público nuestro estatuto.
La cultura es uno de los bienes comunes más preciosos, y hay que compartirlo.
Según Creative Commons los editores y los escritores tienes otras salidas económicas a parte de la venta, salidas que se desarrollan en la red, a través de la libre circulación.
Por eso, seguiré el ejemplo de Traficantes de Sueños -TdS adopta sin ambagajes la libertad de acceso al conocimiento. Queda, por tanto, permitida y abierta la reproducción total o parcial de los textos publicados, en cualquier formato imaginable, salvo por explícita voluntad del autor o de la autora y sólo en el caso de las ediciones con ánimo de lucro-
http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-3-practicas-sociales-abiertas-y.html
Proyecto Gutenberg
Fue desarrollado por Michael Hart en 1971 con el fin de crear una biblioteca de libros electrónicos gratuitos a partir de libros que ya existen físicamente. Estos libros electrónicos se encuentran disponibles desde entonces en Internet.
Los textos que se proporcionan son principalmente de dominio público, bien porque nunca tuvieron derechos de autor, bien porque si los tuvieron ya han expirado. También hay algunos textos bajo derechos de autor que el Proyecto Gutenberg ha hecho disponibles con el permiso de sus escritores. Al proyecto se le puso el nombre del impresor alemán del siglo XV Johannes Gutenberg, quien inventó la imprenta de tipos móviles. En noviembre de 2009 el Proyecto Gutenberg tenía casi 30.000 libros en su colección, de ellos 267 en español. En portugués había 364, en inglés 25496, y en francés 1496.
IAC11 SEMANA 2
Utilizar las redes sociales para dar a conocer la compañía y que otros otros actores puedan solicitar sus servicios sin la necesidad de una mediación directa de los comerciales.
Antonio la Fuente es su artículo "Ciencia 2.0" escribe – Muchas veces el lugar donde se defininen los problemas no coincide con el ámbito en donde se encuentran las soluciones-.
Este cambio de persepectiva hacia el exterior sería muy favorable para una empresa como la mía, con mucha experiencia pero con modelos de negocios anticuados.
Las redes son un medio eficaz para salir afuera, aprovechando del torbellino de ideas que circulan en la web. Los Social Network consentirían conocer las opiniones de los usuarios, de los clientes, de los aficionados, de los competidores; este flujo constante de información y de conocimiento estimularía la capacidad de absorción y de retención de valor.
Yo, consejera delegada, utilizaría la red para dar a conocer la empresa y para analizar el entorno: que pasa afuera, que más empresas transportan obras de arte, que otros servicios ofrecen, a que precios, con que medios, cual es su método de captación , como gestionan su pagina web, su blog.
Mi plan de acción incluiría la colaboración con profesionales externos a mi empresa,
por ejemplo editores y diseñatores de páginas web, ya que la publicidad pasa obligatoriamente por la red.
Intentaría además ampliar el sector a otros ámbitos como el transporte de Instrumentos musicales o de material para conciertos y conferencias o para espectaculos
buscando de tal modo la colaboración con teatros, centros culturales, conservatorios...
Pediría la colaboración de gestores culturales, ya que sería un error pretender salvar la empresa sola sin la ayuda de profesionales del sector cultural.
Y finalmente que diós me ayude:)
Recursos:
Recursos:
- Definición de Open Innovation, http://www.openinnovation.net/about-2/open-innovation-definition/
- Hacia la innovación abierta,http://www.slideshare.net/abediaga/camino-hacia-la-innovacin-abierta
- Rutas para la innovación abierta: costes, aceleración y creatividad,http://nomada.blogs.com/jfreire/2007/03/rutas_para_la_i.html
- Entrevista Javier Echeverría,http://www.lne.es/oviedo/2011/02/15/50-ciento-innovacion-procede-idi/1033573.html
- Urbanismo] Urbanismo emergente: ciudad, tecnología e innovación social, http://nomada.blogs.com/jfreire/2010/03/urbanismo-emergente-ciudad-tecnologa-e-innovacin-social.html
- [Educación superior y empresa] Culturas de innovación vs. cultura de calidad, http://nomada.blogs.com/jfreire/2010/03/culturas-de-innovacin-vs-cultura-de-calidad.html
- [Modelos de organización colaborativa] Clay Shirky on institutions vs. Collaboration,http://www.ted.com/talks/clay_shirky_on_institutions_versus_collaboration.html
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