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Semana 7: Modelos de negocio y monetización de las prácticas culturales

El congreso de estomatología seguirá un modelo innovador de financiación, producción y distribución; igual que el proyecto "El Cosmonauta" aprovechará en todas sus vertientes las herramientas de comunicación disponibles: Internet, redes sociales, comunidades y móviles. 
La empresa de Sarai, ha adoptado lo 4 principios de la Wikinomía:
  • La apertura.
  • La interacción entre iguales que permite revisar continuamente el trabajo.
  • El uso compartido.
  • La actuación global.
Las actas del congreso serán publicadas bajo la licencia Creative Commons; una versión básica digital podrá ser descargada gratuitamente y una versión Premium será monetizada.
La licencia Creative Commons  permite que, bajo ciertas condiciones, el contenido  se distribuya libremente, se copie, se remezcle y modifique y se generen nuevas obras utilizando su material original. Esto genera infinitas nuevas posibilidades de negocio y amplía el alcance de la distribución en términos masivos, beneficiando la entera comunidad científica
Gracias a las nuevas herramientas de las Web 2..0 podremos convertir el congreso en un proyecto Transmedia: osea a través de diferentes aplicaciones, videos, audios, textos, imagenes, podremos crear una narración creativa y completa del congreso.
Un evento abierto que utiliza la red es sin duda un evento con altísima participación y de consecuencia  una enorme posibilidad para las marcas que quieran involucrarse, en el caso concreto del congreso de estomatología, las farmacéuticas, las editoriales médicas, ...
Y por fin Sarai llegamos al tema del  merchandising online.
Yo lo plantearía como un derivato del Crowdfunding también denominado  financiación colectivamicrofinanciación colectiva y micromecenazgo. 
Que qiuero decir?
Que la gente compraría las agendas, o las chapas, o los boíigrafos , teniendo muy en claro que comprando la agenda no compra solo una agenda y tampoco hace una simple donación; lo que de verdad hace es contribuir a que el congreso sea posible, en resumidas cuentas convertirse en un micro-productor.

Referencias Bibliográficas



http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/04/semana-7-modelos-de-negocio-y.html

Gestionar la abundancia, Semana 6

Es necesario un moderador? Podemos prescindir de el?
Que hace exactamente?

Navegando alrededor del amplio material que nos han facilitado los moderadores del Curso de Innovación abierta  y sobretodo la experiencia misma del curso me han hecho ver la importancia de este nuevo papel.
Hay muchas maneras de nombrarlo: moderador, facilitador, dinamizador, content curator.
Dolors Reig, en su post “Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web 3.0“, lo define de forma general como:
“… un Content Curator, un Intermediario crítico del conocimiento, es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua (recordemos la Real time web que vivimos) lo más relevante (separa el grano de la paja) en su ámbito de especialización”.
El congreso internacional de estomatología que tu empresa, Sarai, quiere organizar a través de la Web.2.0
es un proyecto internacional, abierto, donde profesionales de todo el mundo a través de software social crearán contenido.
La cantidad de información generada, para que no se pierda en el caos, precisa de un experto que, como dice Dolors Reig, la organice, la haga accesible y comprensible para todos.
Esta persona deberá estar ahí permanentemente,  para solucionar dudas, resolver incidencias, seguir filtrando y agrupando sirviendose de herramientas como: Lectores de rss, marcadores, sitios de noticias sociales...
Por todo eso , creo, Sarai, que sería mejor contratar un experto o más expertos externos a tu empresa.

Referencias Bibliográficas:


http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-6-gestion-del-conocimiento-20.html

SARAY E INNOVACIÓN ABIERTA


Saray te cuento...

vamos por orden,
los organizadores te pusieron 5 condiciones:

Analizemos la primera:

1 El evento debe continuar vivo más allá de la fase presencial. Los departamentos implicados pretenden generar conocimiento que perdure una vez pasado el evento, de manera que pueda reutilizarse como material para sus cursos de doctorado.

Generar conocimiento solo es posible cuando el acceso a la información sea disponible y accesible para todos.
La estructura reticular de una Organización abierta adapta las técnicas de las redes de intercambio de archivos y las estrategias del movimiento del software libre a un nuevo concepto de educación y organización social peer-to-peer, en el cual la información se fragmenta y se distribuye a lo largo de una red.

2.- Los organizadores odian la palabra "becario", así que nada de apoyo a los organizadores para twittear el evento.


No hace falta contratar a nadie para twitear; todos utilizarán twiter: profesores, estudiantes, médicos, enfermos, voluntarios, padres de enfermos,; incluso se organizarán temas de discusión a través de Hashtag, donde cada uno podrá expresar sus dudas, hacer sus propuestas.
Conoces, Saray, los prosumidores? Hay un tipo de usuarios  que colaboran con las empresas aportando su conocimiento y su experiencia. Vamos a estudiar el caso Lego...
.
3 El segundo concepto que más odian es el "marketing". Todo lo que conlleve un gasto de promoción del evento está descartado, incluido hacer una página en Facebook o pagar campañas de anuncios 'online'.


No nesitarás pagar a nadie. Yo, en tu lugar, realizaría un estudio sobre las plataformas elearning de libre distribución y elegiría la más adecuada para llevar a cabo el congreso.
En particular, hay herramientas específicas para la gestión de los sistemas de comunicación: pueden ser síncronos o asíncronos.Los sistemas síncronos son aquellos que tienen comunicación entre los usuarios en tiempo real. Entre las herramientas que utilizan este tipo de comunicación estarían los chats o las videoconferencias.
A través de estas plataformas, los usuarios comunicarán libremente entre ellos generando
contenidos y moviendo información. También podrían ser útiles en el mismo proceso de diseño del proyecto contribuyendo a la usabilidad del mismo
.
4 La expansión del evento debe llegar al modelo de organización mismo. Los departamentos no desean disponer de una única sede y tampoco quieren que ninguna universidad actúe como organizadora en exclusiva. Ya se sabe cómo son las disputas entre académicos, así que mejor que nadie se apunte el tanto de la organización (de hecho, ese fue un motivo de peso para contratar los servicios de la empresa de Sarai, ajena completamente al mundo de la universidad)


Saray, los principios de I.A son: uso del la tecnología , poder compartido, y acceso distribuido de los recursos. Es necesario hacer un estudio previo sobre  proyectos existentes de trabajos colaborativos. La educación a distancia puede servirnos de modelo.
Durante las primeras semanas del curso de Innovación Abierta he estudiado el funcionamiento
de algunas organizaciones abiertas; por ejemplo Master DIWO. El proyecto MásterDIWO surge de una detección compartida de ciertas carencias -estructurales y de contenido- en la propuesta educativa del sistema académico formal. Es un proyecto abierto en el que cada peer diseña su propio programa de aprendizaje y comparte su experiencia con el resto de participantes.


5 La quinta condición consiste en que los departamentos se reservan el derecho de introducir nuevas condiciones a medida que avance la organización del evento


A medida que avance la organización del evento ya tendremos una estructura de diseño, que seguirá desarrolandose y evolviendose, pasando de fase beta a fase beta según las permanentes aportaciones de los participantes. Es importante que tu empresa apoye técnicas innovativas de diseño centrado en el usuario y estimule el prototipado como ocasión para crear y expandirse

La organización red en educación a distancia.(The Network Organizational Model in Distance Education). Daniel Domínguez Figaredo, UNED (España).
   
http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-5-innovacion-abierta-y-gestion.html        .